Занимательный английский

   Программа «Занимательный английский» обеспечивает развитие интеллектуальных знаний, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет ребёнку проявить себя, преодолеть языковой барьер, выявить свой творческий потенциал. Оригинальность заключается в жанровом разнообразии текстов, способствующих расширению знаний об окружающем мире, странах изучаемого языка, в деятельностном подходе к чтению, разнообразии упражнений, в том числе поискового и творческого характера.

Педагоги

Медведева Ирина Сергеевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

  • Школа
  • Страны и национальности
  • Мой дом
  • Семья
  • Мир животных
  • Погода
  • Праздники и празднования
  • Путешествия

Цели программы

  Создание условий для интеллектуального, эмоционального развития ребенка и формирования его коммуникативных, социальных навыков и социокультурных знаний посредством английского языка.

Результат программы

 

К концу обучения обучающиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

Диалогическая речь.  Умение вести диалог этикетного характера, диалог- расспрос, диалог побуждение к действию, при этом усложняется предметное содержание речи, увеличивается количество реплик, становится более разнообразным языковое оформление речи. 

Монологическая речь.  Овладение следующими умениями: кратко высказываться о фактах и событиях; делать сообщение в связи с прочитанным/прослушанным текстом. 

Чтение. Умение читать и понимать тексты с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (в зависимости от вида чтения): с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение); с полным пониманием содержания (изучающее чтение); с выборочным пониманием нужной или интересующей информацией (поисковое/просмотровое чтение).

Письменная речь. Писать короткие поздравления с днем рождения, другими праздниками, выражать пожелания (объемом до 30 слов, включая адрес). Писать личное письмо с опорой на образец (расспрашивать адресата о его жизни, делах, сообщать тоже о себе, выражать благодарность, просьбы). Объем личного письма до 50 слов включая адрес.

 

Материально-техническая база

  Учебный кабинет, укомплектованный техническими средствами обучения, дидактическими и методическими материалами.