- Главная
- Направления
- Художественное
- Фотостудии
- «Художественная фотография»
«Художественная фотография»
Программа предполагает комплексное изучение известных техник создания художественной фотографии во всех её аспектах, а также учитывает новейшие технологические изменения в области фотографии; прививает обучающимся художественный вкус. Содержание программы составлено с учётом изменений и нововведений, произошедших за период массового внедрения цифровых технологий, и учитывает изменившуюся материальную базу фотографирования. Это выражается в более глубоком изучении некоторых тем программы («Фотокамера цифровая и плёночная», «Цветоведение», «Печать на различных носителях»), что способствует профессиональному совершенствованию обучающихся. Освоение и использование программы Photoshop расширяет спектр творческих возможностей детей и способствует формированию самостоятельности в выборе тех или иных техник.
Занятия в объединении воспитывают аккуратность, усидчивость, целеустремлённость, расширяют кругозор детей, развивают художественный вкус, учат взаимодействию в коллективе, правильно оценивать и анализировать свою работу и работу товарищей.
Программа может быть адаптирована и использована для дистанционного обучения: использование дистанционных технологий во всем разнообразии и вариативности форм их применения стало откликом на требования современной образовательной среды.
Педагоги
Педагог дополнительного образования Чернявская Екатерина Андреевна.
Содержание программы
Программа рассчитана на 2 года обучения.
- Первый год обучения (144 часа) можно рассматривать как начальный этап обучения. В первый год обучения дети получают необходимые теоретические знания в области фотографического искусства, формируют основные навыки и теоретические знания в области обработки и печати фотографий, устройстве и принципах работы различных фотографических систем, знакомятся с различными жанрами фотографии и их композиционными основами.
- В объединении 2-го года обучения (216 часов) занимаются дети, успешно освоившие программный материал 1-го года обучения, либо имеющие опыт обучения в других объединениях подобной направленности. В течение второго года обучения дети совершенствуют свои знания в области жанровой фотографии, композиции, изучают основы рекламной фотографии, фотожурналистики; повышенное внимание уделяется самостоятельной работе учащихся.
Цели программы
раскрытие личностного творческого потенциала учащегося и его развитие средствами фотоискусства.
Результат программы
По окончании первого года обучения обучающиеся будут знать:
- технику безопасности при работе в студии;
- теоретические основы в области фотографии;
- знать жанры фотографии (портрет, пейзаж, натюрморт, юмор, спорт, очерк, серия и т.д.);
- основы смысловой, цветовой и тональной композиции;
- устройство и основные характеристики различных типов фотоаппаратуры.
Будут уметь:
- правильно обращаться с фотоаппаратурой различных типов;
- осуществлять технологический процесс в области фотографии (зарядка, проявка и печать фотографий);
- проводить съёмку в различных жанрах и условиях;
- работать с графическими редакторами.
В результате второго года обучения обучающиеся будут знать:
- технику безопасности при работе;
- основы фотокомпозиции, художественно-выразительные средства фотографии;
- рекламную и портретную фотографию;
- основы фотожурналистики;
- критерии оценки выставочных работ.
Будут уметь:
- анализировать фотографии;
- вести качественную фотосъёмку в различных жанрах фотографии;
- применять приёмы фотосъёмки, наиболее адекватные конкретным её условиям.
Особые условия проведения
Программа рассчитана на занятия с учащимися 11-18 лет.
Занятия объединены в пары.
Занятия проводятся по 45 минут. Перерыв – 10 минут.
Количество часов:
- 1 год обучения – 144 часа в год;
- 2 год обучения – 216 часа в год.
Количество часов в неделю:
- 1 год обучения – 2 раза в неделю по 2 часа;
- 2 год обучения – 3 раза в неделю по 2 часа.
Материально-техническая база
Для реализации программы на одну учебную группу необходимо иметь соответствующее оборудование и материалы.
- Светлое, чистое, проветриваемое помещение, наличие вентиляции.
- Специальное тёмное, проветриваемое помещение, наличие вентиляции.
- Помещение для хранения химических фотореактивов.
- Фотоаппараты (плёночные и цифровые).
- Увеличители, кюветы (разные).
- Штативы, фотовспышки.
- Фотобумага ч/б (разная).
- Аппарат АПСО – 5 или АПСО – 7, для сушки и глянцевания фотографий.
- Набор фотореактивов.
- Фоны для съёмки.
- Студийное световое оборудование.
- Различные гипсовые реквизиты.
- Компьютеры.
- Периферийные устройства.
- Устройства вывода (принтеры).
- Сканеры (плёночный и планшетный).
- Цифровой слайд проектор.
- Магнитофон.
- Телевизор.
- Столы, стулья, шкафы, подиум.
- Классная доска.
- Металлические шкафы и сейфы.
- Методические и дидактические материалы.
- Альбомы, книги по искусству.
- Рамки для выставочных работ.
- Дидактический материал.
В качестве дидактических материалов при реализации программы используются:
- специальные каталоги фотографий;
- фотографические журналы;
- подборки фоторабот педагогов и бывших учеников студии;
- материалы со специализированных сайтов в Интернете;
- разработки, подготовленные педагогом студии.