В контакте с природой

Программа рассчитана на 4 года обучения. 1 год обучения - 144 часа; 2 год обучения - 144 часа; 3 год обучения - 144 часа; 4 год обучения - 144 часа.

Направленность -  дать обучающимся возможность реализовать потребность в самовыражение и творчеству в области экологической деятельности, тем самым создать благоприятную почву для проявления у учащихся мотивации к углублению своих знаний в области экологии.

Педагоги

П.д.о. Третьякова Светлана Александровна

Содержание программы

Содержание программы. 1 год обучения.

Тема 1. История взаимоотношений человека и природы
Тема 2. Основные понятия экологии
Тема 3. Проектно-исследовательская деятельность. Работа с информацией.
Тема 4. Сообщества и экосистемы
Тема 5. Край, где ты живёшь.

Цели программы

Цель программы - дать обучающимся возможность реализовать потребность в самовыражение и творчеству в области экологической деятельности, тем самым создать благоприятную почву для проявления у учащихся мотивации к углублению своих знаний в области экологии.

Результат программы

Планируемые результаты
НА ПРЕДМЕТНОМ УРОВНЕ: Учащиеся должны знать что такое природа; правила поведения в природе; экологические законы, правила, теории научные факты; осознать единство в системе «природа – человек»; основы мониторинга окружающей среды; основные сведения об экологическом состоянии окружающей среды; глобальные экологические проблемы; разнообразие растений и животных.

НА ЛИЧНОСТНОМ УРОВНЕ: уметь взаимодействовать с окружающими людьми; уметь ориентироваться в нестандартных ситуациях; опираясь на освоенные знания и умения в области искусства, делать выбор способов реализации предложенного или собственного замысла; самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их.

НА МЕТАПРЕДМЕТНОМ УРОВНЕ: самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию; владеть способами творческого и логического мышления; слушать и понимать речь других; определять цель деятельности на занятии с помощью педагога и самостоятельно; определять успешность выполнения своего задания в диалоге с окружающими; делать выводы на основе обобщения полученных знаний.

Формы подведения итогов реализации программы:

- участие членов кружка в олимпиадах по биологии, экологии;

- участие членов кружка в  районных, областных конкурсах по экологии;

- выступление на общешкольных мероприятиях.