"Живое слово"

Программа направлена на воспитание интереса и бережного отношения к русскому языку, знакомит учащихся с малыми жанрами устного народного творчества, обращать внимание на возможности использования изобразительно – выразительных средств в малых жанрах русского фольклора,создавать свои произведения.

 

Педагоги

Карлов Владимир Алексеевич, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.

Содержание программы

Введение.

Устное народное творчество Орловского края. Преображение действительности в духе народных идеалов. Коллективное и индивидуальное в фольклоре. Сказители Орловской земли и собиратели фольклора (1час).

Малые жанры фольклора.

Детский фольклор. Колыбельные песни. Выражение материнской любви и заботы. Приговорки и скороговорки. Своеобразие поэтических формул (2 часа).

Пословицы и поговорки. Выражение в них народной мудрости. Краткость и простота, меткость и выразительность. Многообразие тем. Прямой и переносный смысл пословиц и поговорок. Пословицы и поговорки, сходные по смыслу с изречениями из священного писания (3часа).

Загадки. Точность наблюдений над явлениями жизни. Образность и яркая выразительность. Основные художественные приёмы, лежащие в основе загадок: метафора и антитеза (3 часа).

Календарно- и семейно-обрядовая поэзия как отражение мировоззрения народа, его духовной и материальной жизни. Эстетическое значение обрядового фольклора (2 часа).

Календарно-обрядовая поэзия. Зимний цикл. (Колядование. Рождество. Христианство. Святки). Весенне-летний цикл (Масленица) Веснянки. Сороки. Семикова неделя. Родительская суббота. Троица. Иван Купала. Петров день) (4 часа).

Семейно-обрядовая поэзия. Поэзия свадебного обряда. Причитания. Заговоры (3 часа).

Сказка – одна из самых древних форм устного народного творчества, отражающая быт, воззрения народа, черты национального характера. Сказка Орловского края: «Дрозд Ерофеич, Сорока-Белобока и Лиса-Птрикеевна», «Уж, Уж, ты мой муж», «Жадная старуха», «Жена-спорщица» (5 часов).

Предания, легенды, сказания как сюжетные жанры эпического повествования. Предание об основании города Орла. Легенда про мужика, который виделся со Христом. Пётр Великий и кузнец. Сказание о разбойнике Кудияре. Выражение нравственной оценки в преданиях, легендах и сказаниях (3 часа).

Народная баллада как лиро-эпический жанр. Особенности сюжета. Герои баллад. Баллады исторические, любовные, семейно-бытовые. «Один был сын у матушки» как семейно-бытовая баллада (1час).

Мир русской народной песни. Песня как выражение  души народа. Разнообразие тематики: лирические, исторические песни, хороводные и игровые, шуточные и плясовые. Поэтические особенности песен (4 часа).

Частушка – малый песенный жанр, отражающий различные стороны народной жизни. Поэтика частушек (1 час).

Устное народное творчество – неиссякаемый источник духовной культуры народа (заключительное занятие) (1 ч)

Цели программы

Формирование гармонически развитой и духовно богатой личности, воспитание стремления к самосовершенствованию, желание реализовывать свои творческие возможности, повышение культуры устной и письменной речи обучающихся, развитие внутреннего мира и культуры поведения и общения, приобщение учащихся к исторической судьбе народа.

Результат программы

1.Более высокий уровень знаний, умений, навыков,

2.Участие в различных творческих конкурсах.

Материально-техническая база

Ноутбук, проектор, интернет-ресурсы, книги.