Рисуем вместе

Реализация Программы основана на приобщении детей к миру прекрасного, развитии активного интереса к изобразительному искусству. Возрастные и психологические особенности детей младшего школьного возраста позволяют ставить перед ними посильно сложные изобразительные задачи: передавать в рисунках предметы разнообразных форм, величины, пропорции. Необходимо уделять особое внимание развитию у детей цветового восприятия, которое очень важно как для сюжетного, так и для декоративного рисования.

Программа носит инновационный характер, так как в системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития творчества детей: кляксография, граттаж, набрызг, монотипия, рисование отпечатком руки, пальцев, рисование с использованием природного материала, тампонированием, техника по-сырому, рисование по точкам, рисование листьями, рисование примакиванием.

На занятиях по Программе обучающиеся учатся бережно относиться к художественным материалам, у них формируются навыки культуры трудовой деятельности: планирование будущей работы, самоконтроль за своими действиями в процессе выполнения работы. Стремление достичь качественных результатов говорит об их настойчивости, способности к преодолению трудности.

В процессе освоения Программы педагог не только сообщает обучающимся теоретические знания по предмету, но и занимает активную позицию в практической деятельности детей, их творческом процессе - от обдумывания темы (эскиз, выполнение работы в материале) до оформления работы и экспозиции на выставке. При выполнении коллективных работ ребята учатся работать вместе: организовывать рабочий процесс, распределять этапы выполнения работы, так выполнять фрагменты работы, чтобы они смотрелись как единое целое с другими такими же частями.

В ходе освоения Программы обучающиеся приобщаются к искусству и всемирной художественной культуре, развивают художественный вкус, знакомятся с новыми художественными материалами.

Педагоги

Калинина Надежда Ивановна - учитель начальных классов I квалификационной категории.

Содержание программы

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Графика

  • Техника работы простым карандашом и ластиком
  • Материалы и техника рисунка: фломастеры, маркеры, капиллярные ручки
  • Граттаж – освоение техники

По страницам русских народных сказок и литературных произведений

  • Выбор сказки. Выбор сюжета. Композиция
  • Иллюстрация литературного произведения

Пейзаж

  • Виды пейзажей. Природа вокруг нас. Композиция
  • Времена года

Натюрморт

  • Виды натюрморта. Композиция

Портрет

  • Виды портретов. Портрет любимого литературного героя
  • Я и моя семья

Жанровая композиция

  • Виды жанровой композиции. Работа на тему «Зимние забавы». Композиция
  • Творческая работа на свободную тему

Город

  • «Сказочный город»
  • Наш город

Творческая работа

  • Виды оформления работ.
  • Выбор темы. Эскиз. Работа в выбранной технике

 

 

Цели программы

Цель – развитие творческих способностей обучающихся в процессе обучения основам изобразительной деятельности.

  • Задачи Программы
    Обучающие:
    ознакомить ребенка с мировой художественной культурой в процессе творчества;
  • содействовать овладению элементарными навыками и умениями изобразительной деятельности, усвоению знаний о разнообразных материалах, используемых на занятиях рисованием;
  • ознакомить с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями, свойствами изобразительных материалов;
  • обучить работе с новыми художественными материалами (тушь/перо, уголь сангина, трафарет и др.);
  • обучить работе с новыми техниками (граттаж, смешанные техники и др.);
  • ознакомить с видами и жанрами изобразительного искусства;
  • изучить основы построения фигур животных и человека;
  • ознакомить с различными видами оформления работ.

Развивающие:

  • развивать художественный вкус;
  • развивать   мелкую   моторику,   зрительную   память,   глазомер; развивать внимание, воображение, фантазию;
  • развивать чувственность в передаче образов природы, животных и человека.

Воспитательные:

  • воспитывать   выдержку,  волевое   усилие,   способность   быстро переключать внимание;
  • воспитывать аккуратность и трудолюбие в работе;
  • воспитывать   уверенность   в    себе,    формировать  адекватную самооценку;
  • воспитывать  коммуникативные  навыки  культуры  общения  со сверстниками.

Результат программы

В результате обучения по данной Программе обучающиеся

будут знать:
·виды и жанры изобразительного искусства;

·средства художественной выразительности (контраст, форма, пропорции, насыщенность, линия, композиция и т.д.);

·азы композиции;

·пропорции предметов, человека, построения животных и птиц;

·принципы изображения пейзажа, портрета, жанровой композиции, композиционные и колористические особенности;

·названия основных и составных цветов и элементарные правила их смешивания;

·применение орнамента в жизни, его значение в образе художественной вещи;

·основные жанры изобразительного искусства (пейзаж, портрет, натюрморт);

·название материалов и инструментов, их назначение;

·правила безопасности и личной гигиены.

будут уметь:
·изображать простые предметы на плоскости;

·соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);

·работать с натуры несложные композиции;

·подбирать с помощью педагога необходимую цветовую гамму;

·выполнять работу от эскиза до композиции;

·работать в некоторых графических и живописных техниках;

·соблюдать пропорции при изображении человека и животных;

·выбирать художественные материалы для выражения своего замысла;

·правильно держать кисточку, карандаш, выполнять ими формообразующие движения; пользоваться изобразительными материалами (гуашевые и акварельные краски, фломастеры, цветные карандаши и т. д.);

·определять теплые и холодные, темные и светлые цвета и их оттенки;

·получать простые оттенки (от основного к более светлому);

·рисовать от руки простые фигуры (круги, квадраты, треугольники, овалы и т. д.).

Материально-техническая база

Технические средства обучения:
·компьютер;

·средства аудио - и видео визуализации;

·мультимедийные пособия.

Материалы:
·краски в наборах, гуашь художественная «Мастер - класс» Невская палитра,16 цветов или гуашь «Лицей» Гамма, 12-16 цветов, отдельно в банках белила титановые, оранжевая и фиолетовая;

·краски акварель художественная «Студия» Гамма, 12-18 цветов;

·пастель сухая художественная ассорти «Московская палитра» Гамма, 12-24 цвета;

·пастель масляная «Студия» Гамма,12-18 цветов;

·уголь рисовальный;

·лак для фиксации рисунков;

·ластики;

·палитры пластиковые;

·кисти плоские овальные синтетика №8,16;

·кисти круглые №8, 12 «Галерея»;

·баночки для воды;

·тряпочки для вытирания кистей;

·маркеры чёрный, золотой;

·гелевые ручки чёрного цвета;

·фломастеры;

·клеи-карандаши;

·цветная бумага двусторонняя;

·картон плотный;

·бумага ватман А1;

·акварельная бумага в папке А3;

·бумага-крафт в папке А3;

·ватные палочки;

·ножницы.