Кружок "Биотехнология растений"

При реализации дополнительной общеобразовательной программы «Биотехнология растений» сделан упор на формирование практических навыков и умений школьников путем вовлечения их в активную, научно-исследовательскую деятельность, которая затем перерастает в работу над научными проектами, которые принимают участие в конференциях, семинарах, конкурсах от муниципального до Всероссийского уровня. Выбор данного подхода связан с недостаточной возможностью организации подобной деятельности при освоении школьником общеобразовательной программы. Большое внимание уделяется как формам самостоятельной работы (подготовка постановка задачи, выбор темы исследования, выявление и четкое формулирование проблем исследования и т. д.) так и групповой (обсуждение поставленной задачи, возможностей и путей ее реализации, методов решения проблем, анализа полученных результатов). Практика реализации программ дополнительного образования научной направленности показывает эффективность сочетания как групповых, так и индивидуальных форм занятий.

Педагоги

Бондарев Николай Ильич, Доктор биологических наук, профессор кафедры "Промышленной химии и биотехнологии" ОГУ им. И.С. Тургенева; Корнеева Татьяна Владиславовна, заведующая лабораторией БОУ ОО "Созвездие Орла"

Содержание программы

Теоретическая часть представляет собой лекции по биотехнологии растений. Они включают в себя материал об особенностях строения растительной клетки, детального изучения анатомического строения растений, историю зарождения и развития метода культур клеток, тканей и изолированных растений.
Практическая часть включает в себя обучение методам асептики, применяемым при работе с изолированными клетками и тканями растений, приготовлению питательных сред, особенностям работы с каллусными, суспензионными культурами, освоение методов гидропоники и аэропоники как инновационных технологий культивирования растений. Проектная деятельность в рамках практического блока представляет собой самостоятельный выбор учащихся проекта по одной из тем: «Клональное микроразмножение редких и исчезающих растений Орловской области» и «Получение культур изолированных клеток и тканей растений − перспективных источников биологически активных соединений». Для чего ими сначала изучается степень изученности темы интересующего их вопроса, затем сообщается преподавателю о готовности работать в рамках одного из этих проектов. После обсуждения, утверждения и уточнения задач ученики приступают к исследованиям в рамках заданных тем. Конечным результатом деятельности является анализ и обобщение полученных результатов.
По результатам проведенных исследований учениками пишутся научные статьи, работы выдвигаются для участия в региональных и всероссийских конференциях.

Цели программы

Формирование у школьников представления и основных понятий о биотехнологии растений, этапах ее развития и современном статусе в мире науки путем приобретения ими теоретических и научно-практических навыков, раскрытие творческого потенциала и возможность ранней профориентации.

Результат программы

К окончанию года обучения учащиеся должны:
- приобрести знания в области биотехнологии;
- сформировать навыки работы с лабораторной посудой, с высокотехнологичном оборудованием в условиях лабораторного эксперимента;
- приобрести знания, навыки и умения научно-исследовательской деятельности;
- приобрести навыки планирования и реализации НИР;
- приобрести навыки оформление полученных результатов в виде устных и письменных докладов, научных статей, конференций различного уровня;
- преобрести навыки публичного выступления и защиты результатов своей научной работы.