Мир танца

     Программа вводит детей в большой и удивительный мир хореографии,   знакомит с  жанрами, видами, стилями танцев, помогает им влиться в огромный мир музыки - от классики до современных стилей. Путем танцевальной импровизации под понравившуюся музыку у детей развивается способности к самостоятельному творческому самовыражению. Формируется умение передать услышанный музыкальный образ в рисунке, пластики.

Педагоги

Мартынова Людмила Михайловна (по внешнему совместительству)

Содержание программы

Программа «Мир танца »

состоит из 4-х этапов:

1 этап-  подготовительный:  развитие музыкально-двигательной выразительности, пластики тела; музыкально-игровое творчество.

2 этап -  совершенствование ключевых компетенций , музыкально-двигательной выразительности, пластичности тела; решение музыкально-творческих задач.

3 этап -  усовершенствование музыкально-двигательных приемов, совершенствование приемов пластического движения; музыкально-пластические этюды; сценическая деятельность.

4 этап итоговый -  совершенствование элементов классического, русского народных танцев, современных и  стилизованных, как элементов сценического действия; сценическая деятельность.      

Они предусматривают формирование первоначальных знаний, умений и навыков в освоении хореографического искусства  с последующим их совершенствованием и переходом к индивидуальному творчеству, моделированию.

Цели программы

Приобщение детей к искусству хореографией, потребностей и интересов, имеющих общественно значимый характер

Результат программы

Сформированная всесторонне развитая личность с художественно-эстетическим вкусом, с раскрытыми потенциальными способностями и укрепленным здоровьем.

Особые условия проведения

 

    1. Педагогические.

·        Прием детей в группы проходит без специального отбора. 

·        Занятия  групповые и индивидуальные.

·        Обучение 12 дней, количество  детей в группе   15-20 человек.

·        Занятия проводятся 5 раз в неделю,  по два академических часа продолжительностью  45 минут, с обязательным 10 минутным перерывом между занятиями.

Срок реализации программы – 12 дней. В течение каждого этапа реализации работа идет по плану, включающему проведение занятий, групповых и индивидуальных, участие в конкурсах, акциях,   праздниках, мероприятиях различного уровня, позволяющих популяризировать работу объединения и организовать содержательных досуг обучающихся. По истечении реализации программы проходит промежуточная аттестация обучающихся.  Педагог  проводит анализ деятельности объединения по программе с указанием проблем, недочетов в работе и намечаются ближайшие перспективы деятельности.

2.Организация работы с детьми.

·        Групповая деятельность.

·        Индивидуальные занятия.

·        Проведение консультаций.

·        Участие в конкурсах, акциях, социально значимых делах, выставках, мероприятиях, концертах, фестивалях районного и областного уровня.

3. Программно-методическое обеспечение работы.

·        Оказание помощи вожатым,  родителям в данном направлении.

·        Выпуск методических рекомендаций, разработок для детей и родителей.

·        Разработка и внедрение в практику работы инновационных педагогических технологий.

·        Создание методической копилки по направлению работы.

     5.Организация информационного взаимодействия.

·        Информирование педагогов, родителей, детей о деятельности объединения.

·        Представление на совещаниях, педсоветах, МО методических материалов объединения.

·        Освещение работы объединения в газете «Авангард»

·        Оформление стенда объединения.

6.Организация партнерских связей.

·        Обеспечение включения обучающихся, родителей, представителей общественных организаций в работу по программе.

·        Организация общения, взаимодействия и сотрудничества всех участников программы.

 

Материально-техническая база

Музыкальные записи, ноты, учебная литература, методические пособия, разработки, наглядный материал, индивидуальные коврики, реквизиты.